本报讯 近年来，新形势对体育工作提出了新的要求，为此即墨市以教育体育的有效整合为总抓手，大胆探索和尝试，走出了一条学校体育、竞技体育和群众体育全面可持续发展的路子。

　　为了激励市内各学校对体育项目的重视，即墨市加大了对各基层教育办和传统项目学校的奖励措施。

主要设置两大指标，一是凡代表该市参加上级比赛等按照不同的等级进行加分奖励，分值不等；二是将输送运动员与中考考核奖励挂钩，向上级输送一名运动员顶一个重点生名额。三年来，全市输送到青岛市级以上的运动员达到了220多个，并且基层学校直接输送的学生比体校输送的还要多。该市还就全市运动会和学校运动会进行改制，由原来的一年一届改为两年一届，在不同的年份举办，这两个运动会都是综合性运动会，项目设置以奥运会项目为主，大项达到了15个，小项200多个，通过项目设置来引导各基层抓竞技项目，也使我们从中选拔了人才。

　　建立起大体校格局，是即墨市近年来竞技体育发展的主要原因之一。该市根据体校的现状和优势，将其确定为重竞技项目学校，主要以举重、摔跤、柔道等为主。另外，还根据各学校开设项目情况，进行市级重点项目基地布局，比如将有篮球基础的确定为篮球基地项目学校，有足球基础的学校确定为足球试点学校等等；在全市所有学校当中开展创建体育传统项目学校活动。目前，全市已拥有青岛市体育传统项目学校18个，省级传统项目学校1个。由于采取了以上措施，目前，我市的大体校格局已经形成，为全市竞技体育发展打下了良好的基础。

　　（本报记者 隋 峻）