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    彩虹日记:关于日记的日记

      新华网北京8月26日电

      打开电脑,用键盘敲出“彩虹日记”4个字。我想,这是我在这届世界大运会期间写的第六篇日记。

      8月18日,新华社的王文韬老师来到我们办公室,对我说,你能写日记吗?以彩虹志愿者的身份,写“彩虹日记”?

      没有太多的考虑,我点了点头。于是因为一次偶然的应允,在我作为一名彩虹志愿者的生活当中又多了一项内容,就是每天写日记。

      其实对于我来说,每天值得写入日记的内容并不多。这并不是说彩虹志愿者的生活不值得用文字这种方式记录下来,而是我觉得,与其写自己的生活,我更愿意记录别的彩虹志愿者的生活。

      由于工作的原因,每天我都会接触到一些不同岗位的志愿者。他们当中许多人的故事常常让我感动,他们的讲述常常让我触动。于是,我知道了我的“彩虹日记”应该记叙些什么。我应该把我的感动记叙下来,将众多的彩虹志愿者身上体现出来的感动人心的力量用文字这种载体记载下来。在这种思路的指导下,就有了我的第一篇日记:《志愿是一种精神》。

      在这篇日记中,我记载了我采访小语种专家团的专家王禺老师后的所思所想。有时候,我也用自己平淡如水的文字记载自己对于彩虹志愿者这项活动的一些肤浅思考,比如我的第二篇日记《昨晚,据说天边有一道美丽的彩虹》。很可惜,那天晚上当彩虹出现在天边的时候,我正在食堂吃饭。当我吃完出来时,王文韬老师告诉我天边曾出现过一道美丽的彩虹。当时,我很自然地联想到了我们的名称:彩虹志愿者。

      彩虹志愿者,这是一个多么美丽的名字。但在这些天的采访以及亲身体验之后,我知道了,彩虹志愿者之所以是一种美丽的象征,并不只是因为这个美丽的名字,而是因为众多的彩虹志愿者的行为体现出了一种美丽的精神。慢慢地,“彩虹日记”渗入了我的生活。在忙碌的这些天中,无论有多忙,有多累,我都会坚持通过日记这种体裁记录下自己作为一名彩虹志愿者的所思所感。同时,通过宣传,有越来越多的彩虹志愿者拿起了笔开始写日记。在新华网上,我们也有了自己的“彩虹日记”专栏。

      那天,王老师开玩笑对我们说,我们都已经是专栏作家了。在已经发表的日记中,我感觉确实有很多很感人,很有趣,很新鲜的文字。而我所写的只是一些很平淡的文字。虽然平淡,但我力求真实。通过一些真实的文字记载下一名普通的志愿者在志愿工作过程中思维所划过的痕迹。

      一些给境外代表团当陪同的同学记录下了一些新鲜而有趣的事情,一些在场馆服务的同学记录下了他们的辛劳,还有一些像我这样的普通志愿者记录下了一天的生活和思考。“彩虹日记”提供给我们一个展示志愿服务的空间,我想这就是“彩虹日记”存在的理由和意义。

      写到这里,我想,我的这篇日记应该命名为“关于日记的日记”。因为在这篇日记中,我试图探讨了“彩虹日记”存在的意义,同时,这种探讨给了我继续写作的理由和动力。我想,当初我对王老师的承诺是正确的。(完)

      

      

      作者:章永哲,大运会组委会直属志愿者,中国人民大学新闻学院99级

      打开电脑,用键盘敲出“彩虹日记”4个字。我想,这是我在这届世界大运会期间写的第六篇日记。

      8月18日,新华社的王文韬老师来到我们办公室,对我说,你能写日记吗?以彩虹志愿者的身份,写“彩虹日记”?

      没有太多的考虑,我点了点头。于是因为一次偶然的应允,在我作为一名彩虹志愿者的生活当中又多了一项内容,就是每天写日记。

      其实对于我来说,每天值得写入日记的内容并不多。这并不是说彩虹志愿者的生活不值得用文字这种方式记录下来,而是我觉得,与其写自己的生活,我更愿意记录别的彩虹志愿者的生活。

      由于工作的原因,每天我都会接触到一些不同岗位的志愿者。他们当中许多人的故事常常让我感动,他们的讲述常常让我触动。于是,我知道了我的“彩虹日记”应该记叙些什么。我应该把我的感动记叙下来,将众多的彩虹志愿者身上体现出来的感动人心的力量用文字这种载体记载下来。在这种思路的指导下,就有了我的第一篇日记:《志愿是一种精神》。

      在这篇日记中,我记载了我采访小语种专家团的专家王禺老师后的所思所想。有时候,我也用自己平淡如水的文字记载自己对于彩虹志愿者这项活动的一些肤浅思考,比如我的第二篇日记《昨晚,据说天边有一道美丽的彩虹》。很可惜,那天晚上当彩虹出现在天边的时候,我正在食堂吃饭。当我吃完出来时,王文韬老师告诉我天边曾出现过一道美丽的彩虹。当时,我很自然地联想到了我们的名称:彩虹志愿者。

      彩虹志愿者,这是一个多么美丽的名字。但在这些天的采访以及亲身体验之后,我知道了,彩虹志愿者之所以是一种美丽的象征,并不只是因为这个美丽的名字,而是因为众多的彩虹志愿者的行为体现出了一种美丽的精神。慢慢地,“彩虹日记”渗入了我的生活。在忙碌的这些天中,无论有多忙,有多累,我都会坚持通过日记这种体裁记录下自己作为一名彩虹志愿者的所思所感。同时,通过宣传,有越来越多的彩虹志愿者拿起了笔开始写日记。在新华网上,我们也有了自己的“彩虹日记”专栏。

      那天,王老师开玩笑对我们说,我们都已经是专栏作家了。在已经发表的日记中,我感觉确实有很多很感人,很有趣,很新鲜的文字。而我所写的只是一些很平淡的文字。虽然平淡,但我力求真实。通过一些真实的文字记载下一名普通的志愿者在志愿工作过程中思维所划过的痕迹。

      一些给境外代表团当陪同的同学记录下了一些新鲜而有趣的事情,一些在场馆服务的同学记录下了他们的辛劳,还有一些像我这样的普通志愿者记录下了一天的生活和思考。“彩虹日记”提供给我们一个展示志愿服务的空间,我想这就是“彩虹日记”存在的理由和意义。

      写到这里,我想,我的这篇日记应该命名为“关于日记的日记”。因为在这篇日记中,我试图探讨了“彩虹日记”存在的意义,同时,这种探讨给了我继续写作的理由和动力。我想,当初我对王老师的承诺是正确的。(作者:章永哲,大运会组委会直属志愿者,中国人民大学新闻学院99级)

        (新华网)
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    (2001年8月26日18:15)
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