阳光体育进校园 “幸福课间”丰富学生学习生活

　　名词解释

　　排舞

　　从字面上理解，这是一种排成一排排跳的舞蹈，它源于上世纪70年代的美国西部乡村舞曲，也叫牛仔舞。起先用吉他和拍手的方式起舞，随着时代的发展，后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种既可以个人独享，又可与团体共乐的舞蹈。近年逐渐在亚洲受到关注，尤其在东亚地区掀起一股热潮，成为“国际健身语言”，受到各个年龄层的欢迎，是老少皆宜的舞蹈。

　　推广排舞 分四步走

　　北京奥运会期间，全民健身排舞在天安门广场亮相，这项新兴运动开始在国内渐渐流行。不久前，诞生在成都的排舞《红星闪闪》成为在中国创作的首曲排舞国标，全国排舞运动推广中心就在成都。据全国排舞运动推广中心执行秘书长李遵介绍，“成都市体育局的排舞推广策略主要分四步走，第一步是学校，重点就是走进中小学。然后才是社区、机关、农村。”

　　李遵介绍说，排舞运动在培养学生团队精神和音乐素养的同时，还是一项培养学生文明礼仪的运动。目前成都市已经有20多所学校引入了排舞运动，“这只是四川省的首批引进此项目的学校，我们还将继续努力，争取让更多学校的课间活动丰富起来。今后我们希望让排舞这项国际化的运动融入成都，让我们市民喜爱的‘坝坝舞’也国际化。”而市健美、健美操协会主席毛晓斌也表示：“排舞将成为‘运动成都’系列项目中的新亮点。”此外，全国排舞大赛总决赛将于11月在成都举办。

　　为了引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，教育部、国家体育总局、共青团中央从2007年开始全面启动了全国亿万学生阳光体育运动。成都市经过了4年的摸索和实践，不但以立法的形式加以强调，而且真正将“阳光体育进校园”落到实处。为了响应国务院《全民健身计划（2011-2015)》中广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”的政策号召，努力建设运动成都、健康成都，全国排舞运动推广中心和四川省各中、小学一起，致力于将排舞这一新兴的健身运动项目引进学校，以丰富学生课间操内容，促进广大师生身心健康全面发展。目前，在成都中、小学中已经逐渐掀起排舞热潮。日前，记者跟随全国排舞运动推广中心、市体育相关负责人先后来到蒲江县实验中学和成都师范银都小学，深入感受并了解了“阳光体育进校园”以及排舞进入“幸福大课间”受到学生普遍欢迎的情况。

　　让“幸福大课间”真正丰富起来

　　10月11日上午9时55分，如同往常一样，在成都市蒲江县实验中学的操场上，2000多名学生整齐排列，前方的主席台上两名领操员就位，广播里传出的不是大家耳熟能详的运动员进行曲，也不是“第八套广播体操现在开始”的口令，而是具有时尚感的欢快音乐。跟随着节奏，同学们激情四溢地跳起排舞、搏击操、手语操等。而平常在课堂上总是非常严肃的老师们，也与同学们一起快乐地舞动。

　　蒲江实验中学作为成都市三圈层的一所学校，在注重学生学习质量的同时，特别注意综合素质的培养，为了推行“阳光体育进校园”，县教育局还专门把“每天锻炼一小时”纳入对教师的考核范畴。“我们推行的就是‘现代田园教育’，让教育回归本位，身体健康才是第一位的。”县教育局副局长、实验中学校长杨忠云告诉记者。

　　为了能够让学生主动参与到体育锻炼中，实验中学立足自身实际，积极引进一些学生喜爱的健身方式，排舞就是其中一项。杨忠云告诉记者：“今年初我们才引进排舞这个项目，并且在全省比赛中拿到了一等奖，让我们很受鼓舞。从开始只有十多个人参与跳排舞，到现在全校师生都积极参与，真正是受到大家的普遍喜爱。我们的老师把动感十足的搏击操、静心修身的瑜伽操和包含国际时尚元素的排舞引入‘幸福大课间’，有效地激发了同学们对课间体育锻炼的热情和兴趣，提高了身体素质。”

　　据了解，目前蒲江实验中学的课间操时间内容非常丰富，每个学期老师们都会根据学生喜爱的程度，编排两套不同的课间操内容，每天轮换。比如本学期每周二和周四的内容包括广播体操《舞动青春》、搏击操、少年拳、音乐舞蹈、排舞以及手语《从头再来》，而周三和周五的内容则换成了瑜伽操、五步拳、排舞、环形跑步和手语《感恩的心》。“我们虽然是成都市三圈层的学校，经济不如一二圈层发达，但我们思维不落后，不缺勇气和智慧。”杨忠云表示。

　　那么同学们对于如此丰富的“幸福大课间”评价如何呢？获得全国排舞大赛四川分赛区一等奖的蒲江实验中学初三学生周莹柯说，排舞的音乐不但动感十足而且很多曲子都是世界经典名曲，同学们觉得跳排舞很时尚很酷，大家每天都非常积极地参与。而被问及现在具有时尚气息的课间操与传统广播体操的不同时，周莹柯说：“广播体操太过单调，不能调动大家的积极性，比如排舞这些不但时尚，而且大方，相比之下学生们更喜爱。”今年刚刚入读初一的邱彦璋同学也表示：“我们一开学就开始学习了，很多音乐都是比较流行的，所以都很喜欢。跳舞不但让身体更加健康，也更加协调。”

　　正是因为对“幸福大课间”的改变，蒲江实验中学的同学们对于体育锻炼的兴趣从过去“要我练”已经逐步向“我要练”转变，课余时间自觉参与体育锻炼的学生越来越多。

　　回家后带妈妈一起练排舞

　　在离开蒲江实验中学后，记者又来到成都师范银都小学，该校的小同学们在今年5月举行的2011年全国排舞比赛四川分区赛中的表现赢得观众的热烈掌声。记者到达学校时，正好是下午课间操时间，同学们手拉手跟着老师来到操场集合，他们要表演的排舞内容是中国第一首自编的排舞曲目《红星闪闪》。由于同学们年纪都比较小，而且这首新曲目刚刚学习不久，所以在整齐程度上还有待提高，但是同学们脸上灿烂的笑容和卖力的舞动，还是感染了记者。

　　成都师范银都小学一共有两个校区，学生1800多人，并且拥有5位排舞、健美操、街舞专业教练。从今年9月份开始，学校就开始全面推广排舞运动，体育课和形体课上，都能看到同学们学习排舞的身姿。而且，由于排舞受到学生们的喜爱，学校还把课间操时间改为排舞，以丰富同学们的课间锻炼。“排舞是一个新项目，去年学校的舞蹈社团最早开始练习，到今年国庆前才覆盖到全校。”该校排舞总教练李清说，“学生们练《红星闪闪》这套排舞也才一个星期。”

　　“喜欢排舞吗？”孩子们一听到记者的问题就围了上来，争先恐后地大声说：“喜欢！走在路上都要跳几下，回家还在镜子跟前跳，要看动作美不美、对不对。”该校六年级二班的女孩唐佳妮告诉记者：“我不但在学校练习，回到家做完作业后还拉着妈妈一起练，现在妈妈也学会了学校根据经典红歌《闪闪红星》编排的排舞呢。”

　　在同学们课间操跳排舞的同时，全校的老师也在队伍的最后一起跟着跳，校长文莉笑着告诉记者：“排舞说简单也不简单，向前跨又要转身，后面的动作都来不及做。”同学们在学校学习了排舞，回家还会带着父母一起练习，这种“小手牵大手”的形式也让“运动成都”的触角更加深入，文莉说：“我们通过排舞等项目强化每天锻炼一小时，让同学们有一个健康的身体和健康的心理，而且还有一定的带动作用，家长对此也非常支持。”

　　“阳光体育进校园”是素质教育的一项重要环节，过去很多学校引导同学们进行体育锻炼主要是依靠体育老师，大多数项目也都是体育老师过去所学习的体育项目，这就有很大局限性。比如成都师范银都小学的排舞、健美操、街舞教练里就有数学老师，这些时尚项目的引进对于同学的积极参与体育锻炼有极大的好处。