图注：世界杯预选赛：中国队战胜新加坡队
新华网北京11月16日体育专电（记者 郑道锦）中国足球完成了“史上最差”的全线溃败：国足创下连续三届世界杯预选赛未能杀入亚洲区十强的纪录，国奥、国青、国少长期颓废，女足连续折戟世界杯和奥运会，中超球队很难在亚冠立足，青少年足球人口持续缩减，国人对足球成绩极度不满……种种悲剧性事实证明，中国足球绝不能继续按照现有模式走下去，是时候做出新的设计和改变了。如何拯救中国足球？我们首先要弄清楚可能的两种路线图和一个核心问题。
第一种路线图是进行“大手术”，即以校园足球为中心，将中国足球有限的人力、物力、财力资源主要用来发展校园足球，让足球运动真正与学校教育融为一体，让职业俱乐部和国家队今后主要从校园中选拔人才。
这种路线图需要一个权力高于教育部和国家体育总局的专设机构来运作，由教育部搭台、体育总局配合，通过合理的制度设计（如体育、足球列入学校和学生必修考核，制订出可操作的、相对公平的考核模式），让学校、学生和家长真正重视，有效参与校园足球运动，让体育总局负责技术引导和支持，真正改变目前“体教结合”两张皮的尴尬局面。这种模式有以下三大优点：
图注：世界杯预选赛：中国队客场不敌伊拉克队
首先，这种模式从育人的角度来说有利于青少年综合素质提高。现有的教育模式在很大程度上背离了“德智体”全面发展的理念，让学校、学生和家长只是围绕小升初、中考和高考的指挥棒去运转，学生过度注重读书、而忽视了德育和体育的培养，造成近些年来青少年文化课知识和身体素质背离，而足球作为最讲究集体配合、高度依托智力并有很强身体对抗的世界第一运动，若能真正融入校园将对提高青少年综合素质起到明显作用。
其次，这种模式从足球竞技的角度来说有利于球员竞技水平的提高。现有的职业俱乐部、专业队青训模式，让中国球员远离校园专修足球，导致球员普遍缺乏现代足球必须的及时动脑和思考，若能结合学校其他科目非应试教育的创造性思维，将有助于球员拓展思路、活学活用、提高竞技水平。
再次，这种模式将改变现有的国民体育（足球）资源分配不合理的现状。目前官方和民间企业大多热衷于将资源集中投放到职业联赛、奥运会、亚运会、世界杯等大赛之中，而在校园足球、大众草根足球领域的投入远远不够，如将更多资源（如资金、场地）分配到校园、草根足球中去，则能让体育（足球）资源的分配相对公平。
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